wuxiang 2008-5-13 10:36
家长会，一个不得不说的话题
在我国，学校家长会作为一种家校连线交流的形式已经铺天盖地，但是很多学校的家长会却成了形式主义的注脚，远离了家长会的初衷。一位具有双重身份的作者提出的批评分析与建设性意见，我们不妨来看看。
学校领导介绍学校的成绩，班主任反映学生中存在的问题，几个有头有脸的家长代表做表态性发言，似乎成了当前家长会的基本“套路”。现在，很多家长会完全变了味，走了样，流于形式。家长会变成了往学校脸上贴金的新闻发布会、、家长培训会、告状会，甚至成为“家长讳”。
把家长会变成“学校新闻发布会”，信息交流也就成了一种单向行为。校方向学生的父母单向传递信息，家长在家长会上变成了“录音机”。学校领导及教师均以教育者自居，而班主任和科任教师在家长会上，只知学生的学习状况，其他方面知之甚少或完全不知。
把家长会变成“家长培训会”的作用也不大。家长的素质直接关系到家庭教育的水平，因此一些学校利用家长会对家长进行理论培训。培训常常由校领导向学生家长灌输怎样教育孩子的大道理或请专家作有关教育孩子的报告等等。但真正适合自己孩子特点的却不多，不仅浪费了时间，还让家长对家长会的作用产生了怀疑，失去了积极性。
把家长会变成“告状会”后果可能是最严重的。学生课堂表现不好，学习成绩不佳给教师带来沉重的思想压力，无形之中，教师就把这种压力发泄到家长会上，寄托在家庭教育上，期盼家长“严厉”教育孩子。而家长感受到的心理压力是巨大的，他们的心理不平衡，就将不可避免地转嫁到孩子身上。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过这么一番话：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。学生成长环境的营造，靠学校，靠教师，靠家庭，靠的是一种合力，任何一个环节出现“断裂”都有潜在的危害性。家长会沦落为“家长讳”，是家长会这种交流与沟通的形式偏离健康轨道的体现，也是新的教育、教学理念在家长会这个环节上的“断裂”。
我们现在的教育，在合力的打造上，还有很多缺失。家长会是家庭与学校沟通、互动的重要形式，是班主任联系家长，家长了解子女在校情况的重要途径。家长会可以而且应该成为一座心与心之间沟通、交流的桥梁。
当今社会竞争越来越激烈，多数家长都对自己的工作非常珍惜，而他们同教师的工作时间几乎同步，但家长也渴望互相交流家教经验，只要家长坐在一起，孩子的教育是他们谈论的中心话题。这也就迫切需要为他们提供一个分享家教思想的平台。目前互联网已经进入千家万户，同样给我们的教育带来分享和改进的机遇。基于以上因素，笔者认为，利用学校网站，在各班建立班级网页开展家访，更为便捷的是建立家长交流群。这种“网上家长会”也给了孩子们一个说心里话的机会，可谓是一个平等、和谐、民主、畅所欲言的平台。同时也为老师、家长、学生换位思考，增进感情和相互理解沟通找到了最便捷的方式。这种形式的家长会既可以突破时空限制，又避免了面对面交流出现的“难为情”，受到上班族家长的喜爱，必将逐渐成为家长会走向信息化时代的一种新形式。
swallow_ye 2008-5-13 13:44
偶比较少
